亚洲系列1页 mncc88

admin 发布于 2019-10-13

在这个案例中我感觉受启发特别大 1通过该地区的地形情况(形象直观)确定河流的流向, 2,根据地形情况确定城市选址,(河流的影响,如洪水泛滥.) 3,时间尺度跨度特别大,充分的显示了地形与河流尤其是河流对城市变化的影响. 4,材料选择的特别好,利用当地的案例来展现更能引起同学们的兴...

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admin 发布于 2019-10-13

在物理教学中有些课用传统教学方式效果仍可以，但若用探究式方式会更好，因为这样我们从根本上让孩子们成了学习的主人，或许效果上看起来高明不到哪里，但本质上真的变了，所以勿以善小而不为  ，即使没实验，我们也要在教学中充分体现探究    &nbs...

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admin 发布于 2019-10-13

    今天我们开始欣赏“演奏模块”了，前两节我们欣赏的是“歌唱模块”涉及到的是合唱问题。其中作为老师的我们，使我联想到的第一个问题就是“即兴伴奏”问题，所以今天就这个...

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admin 发布于 2019-10-13

  作为高中新课标新增内容二分法，令人耳目一新。通过学习之后感觉价值非同小可。 1、  数学发展的历史趋势。因为在实际生活中，往往要遇到求一般方程的零点问题。在前面比如一次和二次，我们都顺利解决了，甚至有公式。但作为一个较复杂的方程求根却让人望而却步，二分法首...

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admin 发布于 2019-10-13

       在阅读前可以先通过提问题引发学生兴趣，在设计问题时，可以有意识地将文中要出现的重点词关键词呈现一下，让学生提前混个“脸儿熟”，这样在接下来的阅读中印象会更加深刻。如：   ...

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admin 发布于 2019-10-13

陈、张二位老师的课，观摩后觉得很受启发，收获也很多。以下是我的一点收获：    一是，“双基”得到了很好的落实。两位老师在基础知识和基本能力方面都得到了很好的贯彻和落实，两位老师都创设情景，丛生活中的鲜活的事列中充分调动学生的积极性，让...

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admin 发布于 2019-10-13

力的合成的探究   一、力的合成 1.力的合成的概念     2.探究：合力与分力的关系 为探究合力、分力之间的关系。我们先分组讨论如下几个问题： （1）分力的共同作用效果跟合力的作用效果一样，那么我们怎样在实验中去实现？  &n...

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admin 发布于 2019-10-12

                        &...

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admin 发布于 2019-10-12

       关于阅读教学中的pre-reading部分，王老师夏老师和张教授分别为大家做了详细的讲述。那么在阅读教学中如何来有效激活pre-reading?课前活动的目的又是什么？我认为大家可以从以下几个方面来做： &...

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admin 发布于 2019-10-12

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