2016年10月的文章

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你会写出好文章的

admin 发布于 2016-10-31

总是听老师们说,写作要积累,要有好的基础。大多学生听了会望而却步,不敢奢想,有朝一日自己也能写好作文。其实,作文就是在你现有基础上,把你的最朴质、最本源的想法展示出来罢了。 不管什么话题(或题目,以下略),都不会是你不理解的,可能给话题下个定义你不会,但不需要。话题只是你表达感情...

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用教师合作促课改成功

admin 发布于 2016-10-31

     培养学生的合作探究意识、促进学生的发展是新课程的一个重要理念,而这一理念的贯彻实施者是教师,手段是教学活动。教师的教学行为方式可以说是决定新课程理念贯彻实施效果的重要方面。因此,我们在探讨新课程、新思路、新理念的同时,更要思考优化我们教学行...

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杂感(一)

admin 发布于 2016-10-31

  杂感(一) 1.时下,轰轰烈烈的关于素质教育的大讨论,专家们的见解大都来自于西方的教育理念,任何一种理论都有其哲学基础,西方教育理念中贯穿的是民主、科学、人道与人性,而中国的教育中缺少的正是这些东西,应试教育是中国几千年科举制度的延续,要改变这种状态实在很难,民主、...

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看美国如何上作文课

admin 发布于 2016-10-31

            作文题:“找出自己希望从事的职业,针对未来职业写一份报告,同时每个人都要访问一个真正从事那行业的人,作一份口头报告。” &...

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给学生一个机会 引导学生主动学习

admin 发布于 2016-10-31

  学生中存在着不同层次不同程度的厌学情绪,原因多多,有来自学校的、教师的、家庭的、社会的等等,更多的还是学生自己,这些学生中多数是因为基础差,底子薄,学习习惯差,不愿动脑筋,再加上老师们对这些学生的关注度不高,致使这些学生的学习成绩越来越差,不少学生缺乏自信,学习的主...

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有变化才有发展

admin 发布于 2016-10-31

  我们以卤素知识为例对比分析一下新老教材对元素化合物知识有哪些新要求: 老教材以元素周期表为依据编排呈现的,首先讲解氯气、氯化氢、氯化钠的组成、性质、制法、存在和用途等知识,然后讲解卤族元素性质的递变规律,老师按照教材讲,学生接受就行。其中的学生实验部分,实验目的、实...

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巧用“缩微”模型 缔造“无限”空间

admin 发布于 2016-10-31

巧用“缩微”模型 缔造“无限”空间 在自然地理的教学中,空间思维能力的培养无疑是始终不变的主线,就拿山地等高线地形图来说吧,区区的五种基本地貌形态,就有万千的题目变化,特别是等值线图一直是这几年地理考查的基本内容,所以如果这部分知识...

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教作文的一点心得

admin 发布于 2016-10-31

    得先让学生知道自己在本阶段的学习中要达到怎样的作文水平。考场作文评分标准是个不错的参考。     制定基本的作文训练计划。     在学习课文的时候有一些点很能触发学生的写作灵感,可...

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根据新课程理念谈谈语法教学

admin 发布于 2016-10-31

语法是我们组织好语言和学习好英语的规则,学好语法可以提高准确应用语言的能力,提高听说读写的综合技能,最终体现了我们的教学目的,为语言交流服务。我认为以下几个方面值得注意: 首先,语法教学中,教师不要一味的传授,要注意知道学生掌握正确的学习方法,教师可以先展示具体的句子,然后让学生...

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