2017年06月的文章 第2页

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好问题改变人生

admin 发布于 2017-06-26

       一位业绩斐然的教师,他的许多学生后来都在各自的领域内大有建树,他在总结他数十年成功教学的经验时说到:"我的经验可以用一句话概括,那就是持续不断的培养学生善于提出问题的能力."   在他的教学实践中,他的做法...

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发现问题比解决问题更重要

admin 发布于 2017-06-25

听了本专题的教学案例的后,最大的感受和疑问:差别怎么这么大呢? 我们大家都知道,发现问题比解决问题更重要。但是,很多的同行们都发现了差距的问题,这个是非常珍贵的。如果我们了发现自己存在的问题不去想办法解决它,而是一味地归根于客观原因,我们的问题还有价值吗?只有你有意向、抱有坚决的...

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读前设计

admin 发布于 2017-06-25

  依据:阅读为了了解大意,正确回答问题.因此,只要学生读懂,能回答问题就可,不必追求过细. 目的:为了扩大学生的阅读量,要求学生多阅读,速度尽量快. 步骤: 第一,要求学生自己阅读,中途不可停顿查单词,读后再查单词,找出重点单词相应的用法. 第二,通过阅读抓住大意,找...

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词汇设计注意的方面

admin 发布于 2017-06-25

  根据新课标理念本人在词汇教学中注意了以下几个方面: 1  在词汇教学中注意了量与值的问题,注意讲解词汇的学习策略。 2 在词汇的呈现、训练、应用的过程中让学生形成思维学习能力。(构词的方法、根据上下文猜测词义、让学生形    成自主学习...

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如何实施健康教育专题教学

admin 发布于 2017-06-25

         近几年,我国青少年体质明显下降,提高全民身体素质,树立终身体育的观念,开设健康教育专题很重要。高中体育与健康教学把体育与健康专题做为一个必修必学的学分,能够是学生明白什么是合理营养,如何增强体...

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合理设计教学,提高学习兴趣

admin 发布于 2017-06-24

  学生是课堂的主体,如何调动学生积极性,让学生积极参与到课堂教学中,提高教学效率,是值得研究的问题,我认为在课堂教学中积极的设置情景,设置开放性的讨论,要学生有发挥的余地,要学生能感到成功体验合理的应用现代化教学手段是行之有效的方法,我下面有一个教案供大家参考。 平面...

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水循环现象

admin 发布于 2017-06-23

   研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习。下面以水循环现象为例谈谈地理探究活动的开展。 [步骤一] 在一个平底盆中加适量的水,直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小...

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新课改 新理念

admin 发布于 2017-06-23

          今天听了周双平老师的《树立正确的消费观》和陈树新老师的《价格变动的影响》两堂课,自己从中学了不少东西。这两堂课都很好地贯彻了新课改的理念,有以下突出特点: 一、注重与生活实际相结合...

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举例说明你是如何处理专项学习与全面身体素质发展的关系的?

admin 发布于 2017-06-23

专项学习与全面身体素质发展是相互联系、密不可分的。要提高专项技术技能,必需全面发展身体素质。例如在跨栏的专项教学中,既要教给学生专项技术,还要发展速度、柔韧、力量等身体素质,还要培养学生勇敢无畏的拼搏精神。课的开始部分可适当增加时间,设计快速跑及身体柔韧性练习,为专项练习打好基础...

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实验探究森林植被的环境效益

admin 发布于 2017-06-23

  实验探究森林植被的环境效益 探究性学习是指在教师的指导下,师生围绕某一问题,运用探讨、研究的方法,自主获取知识,发现、解决问题,以生成创新和实践能力的一种教学活动。而实验探究教学法在自然地理学习过程中应用较为广泛,功效也尤为明显。通过高效率、高质量的实验教学活动,可...

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