2017年06月的文章 第3页

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呼吸作用的核心概念梳理

admin 发布于 2017-06-22

呼吸作用的核心概念梳理 呼吸作用这一节里面最核心的概念是细胞呼吸,细胞呼吸又分为有氧呼吸和无氧呼吸。在梳理有氧呼吸和无氧呼吸这两个核心概念的时候,可以从各阶段发生的场所、物质变化、能量变化几个方面进行梳理,其中物质变化和能量变化是其中的重点,以上几个方面可以用表格进行梳理,从而对...

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admin 发布于 2017-06-22

                高中物理新课程引起了教学方式的变化。      ...

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阅读之一:整体阅读

admin 发布于 2017-06-22

  处理阅读障碍: 先阅读,后解决生词 优点是:    一.文章整体感觉    文章有整体感而非破碎。读中文小说时我们都一气呵成而不是去查字典。       二:阅读者有自豪感  ...

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新课程下必修化学元素化合物教学发生了哪些转变

admin 发布于 2017-06-22

对于元素化合物的教学在新课程下已不再是仅仅教会学生知识,而是转变为教会学生思考的方法.比如说对于氯气水溶液漂白性的教学,不在是告诉学生答案,而是让学生自己作出假设,设计实验进行验证,得出结论.而在此过程中,在多大程度上放手给学生就是新课改下我们的研究课题.对此,首先要激发学生的兴...

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稳态概念教学的反思

admin 发布于 2017-06-22

  稳态概念教学的反思   1、稳态概念是生命科学的一大基本概念,也是本模块的核心概念。为了搞好这一概念的教学,我引导学生进行“化验单分析”,探讨内环境中化学成分的相对稳定;调查“体温的日变化规律”让学生体验体温...

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写作:把概括的叙述具体化

admin 发布于 2017-06-22

          在写作当中,很多学生感到无话可说,无东西可写。东拼西凑起来的文章,干干巴巴,空洞无物,读来让人味同嚼蜡。究其原因,大概主要是对生活观察不够,缺乏足够的积累。同时...

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健康教育的教学实施

admin 发布于 2017-06-21

  健康是指身体、心里和社会适应三方面都处于良好的状态,而不仅是没有疾病或者体质健壮。在这一理论的指导下,本人在体育教育教学中,结合所学内容,运用科学的教学方法,指导学生积极练习并能结合实际情况,发展学生心里和社会适应等方面的适应能力。   &nbs...

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项学习与全面身体素质发展

admin 发布于 2017-06-21

在学习专业技术之前的准备活动中加入游戏,在穿插一些其他体育项目的专项准备活动,使得整个准备活动机即富多彩又能达到全面锻炼的目的。在课后增加素质练习。 例如一堂篮球课,慢跑热身可以加上健身操,柔韧联系可以加上武术或跆拳道的踢腿动作等,结束后的素质练习是必要的,放松可加入舞蹈等 &n...

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勤于动脑 因地制宜 合理设计探究活动

admin 发布于 2017-06-21

探究活动的开展,要在一定的背景之下。由于不同学校的硬件设施和师资力量的不同,探究活动内容和课题的设计也要因地制宜。作为农村中学的一名地理教师,总感觉硬件设施差,很难有效开展探究性学习。但在观看了厉兵老师设计的傅科摆、褶皱等探究活动的设计后,感觉到了自己的笨与懒。其实探究活动的设计...

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我的教学反思

admin 发布于 2017-06-20

  我的教学反思 从事高中语文教学工作整整23年了,在教学过程中我一直在不停地探索着、追求着、反思着。有一些成功的经验,也有一些失败的教训,还存在着一些困惑和无奈。 一、成功的经验 1、让学生做学习的主人。  高中学生学习语文之所以出现种种消极心理,很大程度上...

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