2017年06月的文章 第6页

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左手定则教学案例

admin 发布于 2017-06-12

  左手定则教学案例 (一)知识与技能             1、知道什么是安培力。知道通电导线在磁场中所受安培力的方向与电流、磁场方向都垂直时,它的方向的判...

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词汇教学的一点感想

admin 发布于 2017-06-12

词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读,写能力的前提。英国语言学家威尔金斯曾经说过:“没有语法人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇人们则无法表达任何事物。” 如何激发、调动学生记忆词汇的积极性,如何帮助学生高效、持久地记住所学词汇,很多老...

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普通高中美术教学评价中教的评价

admin 发布于 2017-06-11

关于普通高中的美术教学评价中,“教”的评价内容体现,我的认识有以下三点 一、教学安排:教师采取有效的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣。 二、教学技能和水平:1、教学目标要明确。2、教学内容要充实、准确。3、教学方法要新颖,能够调动学生的学习积极性。4、教师要有驾驭课堂的能力。5...

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让物理走进生活

admin 发布于 2017-06-11

    高中物理新课改的事实,由单纯科学知识的教育转向全面的包括科学知识在内的科学素质教育,既注重人的“情感态度与价值观”,“过程与方法”,“知识与技能”的三维目标培养全体学生,...

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国旗第一次为死难的平民而降

admin 发布于 2017-06-11

材料一:2008年5月12日14时28分,四川汶川发生强烈地震。温家宝总理闻讯后,冒着余震不断的危险,在第一时间赶赴灾区,亲自指挥抗震救灾工作。他指出:“要把抢救人民的生命作为重中之重,只要有一线希望,就要付出百倍努力。” 材料二:四川汶川地震发生以后,全...

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如何提高听课效率

admin 发布于 2017-06-11

课堂学习是一项艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。下面就学生如何听讲,提高课堂学习效率谈一点自己的看法。 首先抓住老师的思路。老师上课都有一定的思路,只有抓住老师的思路才能取得良好的学习效果。那么如何抓住老师的思路呢?(1)根据课堂提问抓住老师的思路;(2)根据自己预...

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注重真情实感 培养写作兴趣

admin 发布于 2017-06-09

  有人说:“当学习经过多次机械重复,学习技能达到最高境界就成了一种本能,如九九乘法口诀表,当熟读成诵并达到一定程度时,就成了本能,大脑随时随地都能做出反应。”那么,作文是不是可以通过重复再重复地简单练习而变成一种本能呢?当然不行,作文是一种情感...

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如何分配独唱、合唱,重唱问的比例

admin 发布于 2017-06-08

   独唱是指一个人独立演唱歌曲。人天生就具有独立演唱歌曲的能力。演唱效果的优劣则取决于其本身的嗓音条件、后天的科学训练及其他条件。 合唱是指一群歌唱者分成高低两个以上的声部,演唱同一首歌曲的歌唱表现形式。合唱的每个声部都有它不可替代的地位和作用。合唱的魅力在...

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如何激发学生的写作兴趣

admin 发布于 2017-06-08

          教学四年,对教作文的难受深有体会,学生写作文的痛苦也了解得深刻。对于如何激发学生的写作动力,简单地谈谈我的不算成熟的意见。   一、要培养他们对写作的兴趣。兴趣是我们的老师,兴趣是...

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