2018年04月的文章

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在语境中进行词汇教学

admin 发布于 2018-04-29

          所谓语境指的是上下文,即词,短语,语句或章篇及其前后关系。要有效地掌握词汇,就应该将词汇与句子、语篇结合起来。我们都明白学习词汇的目的是要掌握词义,词的搭配和用法,用词语...

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教学相长

admin 发布于 2018-04-29

       学生的发展和老师的发展是相互的促进的,学生发展的同时老师也获得了发展;老师发展又促进自己学生的发展。这是一个良性的一个循环的过程.即:教学相长       ...

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如何使用新教材

admin 发布于 2018-04-29

           利用图片,激发学习兴趣 。新教材有大量的图片,这些图片来源于生活、科技,学生翻开教材就会爱不释手。如新教材第一章的绪言部分,用彩页以插图的形式对物理学的概貌、物理学的重...

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如何培养或激发学生的写作动力

admin 发布于 2018-04-29

            写作教学一直是语文教学中老师和学生投入周期较长、投入量较大、收效较慢的一大难题。在新课改的形势下,我们必须重新审视和研究我们的写作教学,让这一难题...

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培养学习兴趣,感受成功喜悦

admin 发布于 2018-04-29

爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师.兴趣能够让人更多地接触该领域的内容,让人积极主动地寻找答案,让人再不知不觉中复习重温,兴趣还能够激活思考,在很多时候,兴趣就是学习的方向,梦想的来源.因此学生学习兴趣的培养,对整个教学过程的作用相当大,学习兴趣是逐渐培养出来的,作为老师一定要正确引...

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必修一在语言描述上的优点

admin 发布于 2018-04-29

人教版新课程的生物教材在编写上有许多优点,在这里,我就谈谈新教材的语言方面的优点。 1、人性化 每一章节的内容几乎都是以谈话的形式进行,“你”“你们”等词在书中经常可见。 如,“当你把白菜剁碎准备做馅时,常常要放一些盐。...

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教学案例

admin 发布于 2018-04-29

    1.2 时间和位移          ★新课标要求 (一)知识与技能 1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。 2、理解位移的概念以及它与路程的区别。 3、初步了...

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想给学生一碗水,必须拥有常流水

admin 发布于 2018-04-29

   从教近二十年,观念一直在变,记得以前有种观念说“要给学生一碗水,自己要有一桶水”,意思是说,老师拥有的知识一定是要教给学生的知识的很多倍。其实如今这句话可以这样套用,“想让学生水常新,自己必须拥有常流水。 社会日新月异,科学技术一眨眼就会...

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词汇学习之浅见

admin 发布于 2018-04-29

  俗话说,“巧妇难为无米之炊”。如果说,英语中得听、说、读、写、译能力是炊,那么很显然,词汇就是米。所以词汇学习在高中教学中占有相当重要的地位。那么高中时期词汇教学应注意哪些方面呢?首先,我认为,词汇的学习应当保质保量.有的同学记忆单词很快,喜...

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