2018年09月的文章

admin 发布于 2018-09-29

1.旧课标下的教学评价主要注重学生的分数，俗话说：“分分，学生的命根。”就体现了这一点。 2.旧课标评优树先主要看成绩看分数，成绩好了一切皆好，一俊遮百丑 3.新课标评价注重动态评价和静态评价相结合 4.新课标的评价是动态的、多维的、发展性的评价。 5.从...

阅读(435)评论(0)赞 (1)标签：[db:tag]

admin 发布于 2018-09-29

《新课标》增大了词汇量，并对词汇的运用提出了更高的要求。为了满足这种要求，我认为在词汇教学中应注意以下几点： 一、强化语音教学。学生记单词的第一步是读音，因此，要牢记一个单词首先应把音念准，这就要求老师必须有牢固的专业知识，做到发音准确。 二、注重构词规律教学。每种语言都有其自身...

阅读(382)评论(0)赞 (0)标签：[db:tag]

admin 发布于 2018-09-29

  采集生活的点滴，让生活绚丽多采起来   　　有人说生活是很平淡的，也有人说生活是地狱，生来就要准备受苦，但也有人说生活是一杯琼酿，只有善于去发现，你才会体会到其中的妙趣，苦中有乐，乐在其中，而音乐自古以来没有脱离开生活，所以有人说艺术来源于生活而又高于生活...

阅读(366)评论(0)赞 (0)标签：[db:tag]

admin 发布于 2018-09-29

       这篇文章的内容是学生熟悉的话题，很容易激发学生的好奇心和学习兴趣，而且文章语言简明，没有复杂长难句，适合学生阅读，为提高学生的阅读质量和课堂教学效果，我设计如下读前活动： Step 1 lead&mdash...

阅读(372)评论(0)赞 (0)标签：[db:tag]

admin 发布于 2018-09-29

        通常说来，合唱指挥是合唱队的组织者和指挥者，做一名合唱指挥应具有敏锐的音乐听觉；具有表达音乐情感的强烈欲望；并具有较强的组织力和号召力。我理解的指挥可以把“她”作为一门专...

阅读(370)评论(0)赞 (1)标签：[db:tag]

admin 发布于 2018-09-29

   课程资源除了教科书以外，还有教师、学生，多媒体，图书馆、网络资源以及一些乡土资源、家庭资源等，其中教材是基本而特殊的课程资源。       教材在编写时，遵循了学生的发展特点，精选对于学生终身学习必备的基...

阅读(342)评论(0)赞 (1)标签：[db:tag]

admin 发布于 2018-09-28

     一些学生在初中时，成绩非常不错，而进入了高中，成绩却直线下滑，乃至最后丧失信心和兴趣，放弃了学习。我认为主要原因有如下几点：     一、初高中两个学段的过度没有顺利完成 在初中，内容不多，只要掌握了...

阅读(349)评论(0)赞 (0)标签：[db:tag]

admin 发布于 2018-09-28

I have a dream   教学步骤: Step 1  Leading-in ： (In English )告诉学生你昨晚做了个梦，梦见自己买彩票中了大奖，但是当你手里拿着那么多钱时却不知道如何花了，于是买了很多东西，包括很多用不着的；另一方面，亲戚们都...

阅读(329)评论(0)赞 (0)标签：[db:tag]

admin 发布于 2018-09-28

1、实践性 英语语法教学的目的，是使学生通过学习基本语法，更好地进行听、说、读、写等语言实践活动，提高运用语言的能力。换句话说。英语语法教学是手段，其作用在于提高学生语言实践的自觉性，减少盲目性。   2、针对性 英语语法与汉语语法是两种不同的语法体系。两者既有相异之处...

阅读(336)评论(0)赞 (0)标签：[db:tag]

admin 发布于 2018-09-28

  词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本材料。没有词汇，任何语言都是不可想象的，当然更提不上阅读水平的提高。语言教学离不开词汇教学。一般来说，学生掌握词汇的多少，也是反映其英语水平的标志之一。 就目前状况来看，学生英语水平不高关键是词汇量不够。但是我们现在的词汇教学往...

阅读(313)评论(0)赞 (0)标签：[db:tag]