2018年11月的文章

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化学反应的快慢教学设计

admin 发布于 2018-11-29

  一.教学目标。 知识与技能: 了解化学反应速率的概念,使学生知道浓度、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响,初步了解如何调控化学反应的快慢。 过程和方法: 通过实验探究,培养学生实验设计、观察、总结概括能力。 初步了解研究化学问题的方法——...

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高中开设演奏课这个问题上的困惑

admin 发布于 2018-11-27

       以前看过一个关于浙江的一个高中开设器乐演奏课的报道,并引进了一位精通声乐和多种乐器的老师,高二学生可以根据自己的喜好选择学习一种自己感兴趣的乐器。学校还组建了合唱团、舞蹈队、古筝兴趣小组、威风锣鼓队、铜管乐...

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老师应该是这个样子的。

admin 发布于 2018-11-26

学生心目当中的好老师究竟应该是什么样子的 ,我认为应该做到以下几点: 1 平易近人 年龄不是问题,关键是对待学生的态度,想要跟学生成为朋友,首先要把自己当作学生的朋友。整天不要太严肃,你想想,谁愿意整天都看到一张严肃的面孔呢?但是,作为老师,该严肃的时候要严肃,但是不可以总是这样...

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高中物理实验教学应有新思路

admin 发布于 2018-11-26

  物理实验是高中物理教学的重要内容,在必修和选修模块中,都程度不同的体现了对物理实验的进一步要求,在新课改中,我们从如下几方面转变对实验的教法。 第一点,        在实验器材的处理上,改变原来...

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对生物概念教育的反思

admin 发布于 2018-11-26

  昨天看了一个课例《生物学核心概念教育》很受启发。老师们都知道生物课本中有很多概念。要想学习好生物,掌握和理解概念是非常重要的。但是我们在教学中究竟应该做的什么程度呢? 整节课中,专家们就生物学事实和生物学概念进行了区分,大家都知道事实是孤立的、客观存在的,而概念是基...

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