2019年10月的文章

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算法与生活

admin 发布于 2019-10-30

  算法是高中数学课程中新内容,其思想是非常重要的,但并不神秘。例如,运用消元法解二元一次方程组、求最大公因数等的过程就是算法。本模块中的算法内容是将数学中的算法与计算机技术建立联系,形式化地表示算法,在条件允许的学校,使其能在计算机上实现。为了有条理地、清晰地表达算法...

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浅谈《体育与健康课程标准》中采用“目标引领内容”框架给体育教师带来的变化。

admin 发布于 2019-10-30

       在传统的体育教学中,教师按教材教,不需要知道自己该干什么,也不知道那些教材可以引进课堂,教师在课程开发和教材选择上无事可做。体育与健康课程标准以目标引领内容,明确规定水平五阶段内容标准,为体育教师选择创编指...

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高中数学新增内容的几点看法

admin 发布于 2019-10-30

新增内容的数学价值在于(1)贴近实际、贴近生活,使之有更广泛的应用。如:在必修中增加了算法、统计、概率等,在选修中增加了数学史、信息等,这样就把数据处理、统计、概率等作为高中数学的基础知识和基本技能,在现实中有重要作用。(2)为学生的全面发展提供选择。原高中数学教材内容是同一模式...

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备课重点

admin 发布于 2019-10-29

        从教十年来,备课的重点我感觉从来就是教材和学生,这应该是毋庸置疑的.只是在新课程改革中,教师要找到更恰当更简洁的方法,在有限的课时内最大限度地提高课堂效率.    ...

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提高英语听力水平的捷径

admin 发布于 2019-10-29

目前听写基本上也是公认的提高听力的最佳方法,许多朋友之所以学了很长时间而收效甚微,主要是学习方法不对和不能坚持.提高听力是需要时间的,也没有什么捷径可走,如果说有捷径的话,那也许该算是听写了,只要坚持每天听写一定时间的英语,听力水平是一定能提高的.许多水平高的朋友都是在经过大量听...

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你认为教师备课的重点是什么

admin 发布于 2019-10-29

      1、知人论世。只有全面把握时代背景、作家思想倾向、创作风格、创作心境等,才能走进作家的喜怒悲愁。如只有全面把握王羲之的“士族后裔与济世志向”、“宦场经历与愤世心情”、&l...

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《惯性》探究型教学设计

admin 发布于 2019-10-28

  一、本案目的  本案通过引导学生对惯性现象进行逐层深入的探究,启发学生对未知的猜测和对已知的质疑,调动学生参与探究的主动性和积极性,使学生在知识探究和探究方法两个方面得到提高。 二、概念认识 本节惯性概念比较抽象不利学生的理解。教师怎样把学生的感性认识与抽...

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从政治生活角度看抗震救灾

admin 发布于 2019-10-28

    2008年5月12日14时28分,四川汶川县发生里氏8.0级特大地震。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。地震发生后,在党中央、国务院和中央军委坚强领导下,全党全军全国各族人民万众一心、众志成城,各地区各部门各...

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不会游泳的教练未必不是好教练

admin 发布于 2019-10-28

不会游泳的教练未必不是好教练 教了些许年高中语文,回头想来,似乎越来越不会教了。教教毕业班倒还可以,教基础年级就满头雾水了:一来学生学习入轨难,二是把握不住教学起点,三是学生不买你“名师”的帐。 忽然想起某游泳冠军,兴奋之际忘了教练不会水,竟抱起教练抛入水...

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