2020年05月的文章

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要重视两种表达的衔接

admin 发布于 2020-05-03

  语言表达,是我们语文学科训练的重头戏。我们一直重视书面语的训练,即重视写作训练,相当程度上忽视了口头表达能力的训练,即便是小学阶段,开展得也不够,更不要说高中阶段了。虽然大家都这么重视写作训练,但事实上学生的写作水平提升并不大,有不少学生高中毕业了,作文水平还停留在...

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在高中物理新课程的教学设计中,如何综合考虑知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方

admin 发布于 2020-05-03

  教学设计是我们一线教师的一项日常工作, 而教学设计里最重要的当然是教学目标的设置,因为教学目标就已经界定了我们这次课要达到什么样的目的。我们应在课程标准、教科书以及学生基础之上,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度来作为一个有机整体来考虑教...

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学习目标和教学内容的统一

admin 发布于 2020-05-03

  在制定教学计划时例如:教学目标是发展耐力素质.锻炼学生的顽强意志.那就要选择长跑和障碍跑为教学内容.如果发展学生的灵敏性协调性和团结协作的能力.就要选篮球跳绳等项目为教学内容.

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改善学生的学习习惯刻不容缓

admin 发布于 2020-05-03

          在我几年的教育教学中,我发现学生在学习上存在的问题大致有:学习习惯不好、对学习兴趣不高、没有耐性、懒惰拍吃苦等等不一而足。其中学习习惯不好是最严重的一个问题,改善学生的学...

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我的新认识

admin 发布于 2020-05-02

       通过以前的高中学习再加上两年的高一教学,我认为学生难理解的知识点有:              ...

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学生在学习上存在的问题及教师的作用

admin 发布于 2020-05-02

  学生在高中数学学习上存在的问题有方法不合理,自觉性不够,学习习惯不符合记忆规律,缺少严谨的学习态度等等。有的学生对于预习,看书,作业订正,平时的复习等有弹性的软任务来说就要打一些折扣,对自己的要求不是很高。如果学生对老师反馈下来的信息不及时处理,错误的信息在头脑里停...

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新课程中我们应该这样设置教学目标

admin 发布于 2020-05-02

    教学设计最重要的当然是教学目标的设置,因为教学目标就已经界定了我们这次课要达到什么样的目的。 一、制约教学目标确定的主要因素  首先是自己所教学生的学习情况,还需要考虑本节内容在教材中的地位,以及它与前面知识的衔接和对后面知识学习的...

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学生在学习和学习行为上存在着一些问题

admin 发布于 2020-05-02

学生在学习和学习行为上存在着一些问题。 一只讲求速度结果不求规范答题。这不仅需要老师在课堂上做答题示范,还需要老师督促学生规范答题,给学生讲规范答题的重要性。 二对数学学习怠倦,不主动。对培养学生兴趣老师起着重要作用.老师在课堂课外多以生活实例来传授数学知识,让学生积极参与,给予...

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请根据新课程理念,谈一谈语法教学设计应当注意的几个方面。

admin 发布于 2020-05-02

语法教学的目的是要培养学生运用语法知识来完成任务、解决问题、表达思想的能力。也就是说,新《课标》理念下的语法教学,不仅仅是教学生一些语法知识,更重要的是培养他们应用语法的能力以及语法学习策略。   语法教学和其他知识的教学一样,备课是同样需要“三备&rdqu...

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把戏虽小 作用大

admin 发布于 2020-05-01

定语从句一直是学生学习的难点。在高三的定语从句复习课上,在操练的环节中,我采用了男女生分组“竞猜”的方法,让学生说出一些带定语从句的句子,其中涉及到的人、事或物必须是与班级同学或者日常生活相关的,然后其他人对其内容进行抢答。学生们积极动脑,争相举手,气氛热...

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