亚洲系列1页 mncc88
今天观看的几个教学片段中,北京林中弘老师的《环境问题的产生》给了我一定的启发。我有以下几点想法，请各位老师指正：
值得我们借鉴的是：
①选的案例非常好，教学内容根据需要大胆的进行了舍取，详略得当。
导课采用了4个案例，分别是黄土高原的水土流失、洞庭湖面积的不断减小、内蒙古草原的退化、癌症村的出现等，既有典型性，学生又比较熟悉，这样就拉近了与学生的距离，学生就对所学内容产生了浓厚的兴趣，这也应该是新教材所提倡的。
②资料的运用是这节课成功的一个重要的环节。
能够充分利用资料，为学生提供思考的工具，有意识的培养学生处理资料的能力。资料运用，可以有不同的形式，所以我们要做到因材施教。
但在这节课的教学过程中也存在问题：
学生很容易认识到片面的追求经济效益，以牺牲环境为代价的发展模式是错误的和危险的，是得不偿失的。把我国经济发展的成就与沉重的环境代价做对比，这种设计方案比较好，但是操作上存在教师包办之嫌，令人失望的是课堂的后半部分变成了教师的全面介绍，学生的被动接受。
