播种一种行为,收获一种习惯

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播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

                                                                                  ——萨克雷

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  好的行为习惯的养成,对学生的终身发展,无疑是十分重要的。那么怎样培养学生良好的学习行为习惯呢,我认为教师应遵循以下几条原则:

  1、以身作则。 我们教师必须身先示范,做好表率。俗语说的好:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。

  2、注意第一次,不要有例外。无论什么事,第一次做得好,第二次就容易做得好;第一次做错,第二次就容易做错。日本有句俗语:有一就有二。所以要尽量将学生的坏的学习行为扼杀在萌芽中。在好习惯未成的时候,及时纠正的学生的例外行为。

   3、发挥学生的主动性。给学生思想的机会。我们老师的教学行为、思考问题的方式已经相对固定了,可以说是受习惯的支配,思想的时间很少。做教师的,对学生的学习思考方式,切不可一手包办,应当从旁观察指导。

  4、持之以恒,循序渐进。行为训练要抓反复,反复抓。培养习惯是个长期工程,一个好习惯的养成,往往需要漫长的时间。而且,由于人们往往具有惯性,在一段时间的训练之后,如果稍加放松,学生就会出现反复。对于学生出现的反复现象,不要气馁,这是正常的,通过努力可以解决的。

   5、积极的鼓励。不要一味的去体罚学生,造成对立。学生的点滴进步,要看在眼里,说在口中。

 

 

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