关爱学生

    爱,是人类永恒的主题。对于教育而言,爱更是其核心,其灵魂。

      从心理学的角度来看,每一个学生都非常在乎老师对他的感觉,一句发自内心的赞美,可以让学生兴奋无比;一句严厉的批评,可以让学生茶饭不思。一个不经意的举动,可能带给学生的是一种全新的感触。

    教师与学生的接触,应当是心与心的接触,心与心的沟通,是心灵与心灵的对话。教师要了解学生的内心需求,特别要关注细节,因为细节带给孩子的影响是久远的、深刻的,学校每天的生活就是由无数个细节组成。因此,我们应当关注细节,研究细节,让学生在细节中感受教育的魅力。学生在这无数个细节中成长,学生不仅需要老师给他们以知识,还需要给他们以人文关怀,需要平等、尊重、信任、理解,特别需要情感上的包容、关怀,满足他们的不同需求。,教师们深有感触地说,教师要想走进孩子的内心世界,必须让孩子喜欢自己,他们喜欢有丰富阅历和广博知识的教师,这是我们今后的努力方向。

       每一个学生就像是一个世界,学生作为活生生的人都有需要尊重、接纳的内心要求。要做一名学生心目中的好教师,首先要了解学生,要学会“换位思考”,要设身处地地体察儿童的内心需求,要学会站在学生的角度考虑问题、考虑学生的内心感受。

       以宽广的胸怀关爱学生,以高尚的人格熏陶学生,以渊博的知识丰富学生,以文明的举止引导学生,以现代教师的风采感染学生。

  没有爱,就没有成功的教育。只有爱孩子,教师才能耐心和地去倾听学生的心声,并能潜心去研究和创新教育方法,取得良好的教育效果。

        倾注爱心,关注每一个学生的成长!

        关爱学生,让我们的教育焕发出人性的光辉!

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