树立新型的课程教材观

      《新课标》要求树立新型的课程教材观,而教科书无疑是最主要的课程资源,我们要树立新型教材观在全面准确地把握教材内容的基础上,由过去忠于教材、依赖教材转向使用教材,充分发挥好教材的指导引领功能,进而开发和丰富课程资源。 

       笔者在复习“社会保障制度”这一 内容时,及时引进《温家宝在十届人大五次会议上的政府工作报告》中“今年要在全国范围建立农村最低生活保障制度”的信息,让学生依据课本“社会保障制度”的内容,就学生家庭参加农村医疗合作保障的经历、体会进行讨论,使课堂教学紧跟时代,贴近学生生活,活跃了课堂气氛,增强了学生对政治课的兴趣,较好地运用了课本的引领功能,丰富、开发课堂教学资源,达到了事半功倍的效果。

 

 

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