词汇教学中的注意点

       词汇教学的宗旨是培养学生的词汇能力。在新英语课程标准要求下英语词汇教学不能掌握单词多少作为教学的标准。我们不能单纯的让学生机械的记忆更要注意词汇的广度、深度以及语用问题尤其是词汇的学习策略问题。所以在词汇澳学过程中我们应尤其注意下面这几点:

         一:词义猜测不能孤立进行。应该在语境中在课文中进行。

         二:采用妥贴的竞赛方式。要用竞赛活动的内容吸引学生学习词汇而不是用奖品。

        三:教学应有概括性。猜测活动完成之后老师应对猜测方式在学生学习基础上进行归纳总结让学生明白在什么情况下如何猜测词义。

        明白了着几点教学才更具有明确性才能更好的执行新课标。

 

 

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