高中物理实验教学应有新思路

 

物理实验是高中物理教学的重要内容,在必修和选修模块中,都程度不同的体现了对物理实验的进一步要求,在新课改中,我们从如下几方面转变对实验的教法。

第一点,        在实验器材的处理上,改变原来老师在黑板上写出,而学生茫然无知的状态,而要让学生根据试验目的,分析需要那些器材,并切实触摸和感受每种器材,使感性认识和理性认识能做到自然的相融。

第二点,        在实验操作的过程中,改变过去老师在讲台上演示,而学生在下面听的现状,要让学生动手操作,重视对实验的理解,关注所观察的现象,理解该实验是用来说明什么问题和怎样说明问题的,让学生了解实验装置的工作原理,在明确实验目的、理解实验原理的前提下独立操作试验;

第三点,        在实验结果的处理上,要引导学生会读取和计算基本数据,获取较准确的试验信息,并能在相关原理的指引下,学会把实验获得的信息演绎、归纳成结论。我们应该积极开发适合教学的实验项目,充分利用试验资源,提倡使用身边随手可得的普通物品做试验。

        总之,实验要体现探索性原则,科学性原则,简易性原则,趣味性原则,发展性原则,培养学生严肃认真的态度和实事求是的作风。
 

 

 

      

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