在高中音乐歌唱模块教学中,怎样提高学生的歌唱能力

          有一个高一的学生 问我,老师同样的歌我唱出来为什么不如别人唱的好听,当时我笑了,这个问听没有直接 回答他,我说这样吧,你先给我唱一首歌,他用了好长时间终于选了一首他自认为最好的最熟的一首歌<<同一首歌>>他的声音不错,很甜,歌唱的方法比较正规有一定的歌唱技巧,但他在唱歌时却显得呆板,苍白,紧张,更缺乏动人的魅力.

       想要把歌唱好,让别人赞美有很多因素.比如说,唱歌中的情感问题,除了你有必须具备的良好的嗓音和高超的演唱方法及技巧外最为重要的是你要让歌声准确的表达歌曲的内容和真实的情感能激起听歌者 的内心共鸣,能给听者带来美的享受,如果你能把我今天给你讲的都能作到我想听者肯定给你鼓掌喝彩.

        还有一点更为重要,你有没有深入细致的理解歌曲的意境歌词所表达的内涵,比如说你刚才唱的<<同一首歌>>歌曲表现了什么,能不能给我讲一讲,学生却讲不出来,如果连歌曲的意思都表达不出来的话,那谈何好听?着首歌主要表达了人间的真情,浓浓的爱,你要用你的声音用你的真情用心在唱这个爱字,如果这些你都能做到那么你唱的歌肯定好听,这样别人听了以后才能觉得好听

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